Imma, mamma di un bambino disabile che frequenta la quinta elementare in una scuola di Marano (provincia di Napoli) ha rivolto un appello al ministro Valditara per rivendicare il diritto all'istruzione del figlio al quale vengono concesse sol nove ore di lezioni a settimana perché in quanto autistico e iperattivo secondo la scuola è ingestibile.
Napoli, bambino autistico fa solo nove ore di scuola a settimana: il caso
La donna e il marito sono stati convocati convocata dall'Ufficio scolastico regionale della Campania per parlare della situazione
. "Diremo tutto ciò che ci è successo e tutte le umiliazioni che abbiamo dovuto subire noi e nostro figlio", dice la mamma del bambino.
"Racconteremo tutte le volte che dalla scuola pretendevano che somministrassimo un ulteriore farmaco a nostro figlio, nonostante i medici che lo hanno in cura dicevano che non era possibile. Diremo tutte le volte che ci hanno detto che se non eravamo collaborativi ci avrebbero segnalato agli assistenti sociali e ci avrebbero portato via nostro figlio", denuncia. "Abbiamo vissuto brutti momenti, adesso siamo stufi quest'incubo deve terminare, nostro figlio deve poter andare tutti i giorni a scuola e, soprattutto, nessuno più a scuola deve parlare di cose di cui non è autorizzato".
La denuncia
Attraverso il suo avvocato ha inviato una lettera all'Ufficio scolastico regionale e al ministro dell'Istruzione
Giuseppe Valditara per lanciare un appello.
“Mio figlio - spiega Imma, che si è rivolta all'associazione “La Battaglia di Andrea” -
deve frequentare la scuola come tutti i bambini e deve avere anche lui il diritto all'integrazione e all'inclusione per tutte le sue ore”.
La donna spiega che al figlio è
consentito frequentare la scuola solamente il lunedì, il mercoledì e il venerdì per appena tre ore al giorno. La scelta secondo la dirigente scolastica sarebbe stata presa su
richiesta dei professionisti sanitari dell'Asl Na 2 Nord che
seguono il bambino.
“Mio figlio è un bambino titolare di legge 104 - sottolinea Imma -
con diritto al massimo delle ore di sostegno. Ritengono che sia ingestibile e ho provato più volte, ma inutilmente, a interloquire con la scuola che si è detta disposta ad accettarlo per tutte le ore a cui ha diritto, ma solo se fa una adeguata cura farmacologica”.
“Ho provato a chiedere aiuto in tutti i modi - conclude Imma -
ma ho trovato solamente dei muri e più volte mi sono sentita anche dire che se non collaboravo mi avrebbero segnalata ai servizi sociali e che mi avrebbero portato via mio figlio”.
L'intervento
“Se quanto raccontato dalla madre corrispondesse al vero, sarebbe estremante grave”, dichiara Asia Maraucci, presidente de “La Battaglia di Andrea”. Che aggiunge: “Sicuramente bisogna
approfondire e abbiamo messo immediatamente la famiglia in contatto con i nostri avvocati Sergio Pisani e Vincenzo Grimaldi, che si sono già mossi nell’esclusivo interesse del bambino. Abbiamo piena fiducia nelle istituzioni, nel ministro Giuseppe Valditara e nel direttore dell'Ufficio scolastico regionale Ettore Acerra, e siamo certi che tutto andrà nel migliore dei modi”.
Le parole del ministro Valditara
Il ministro dell'Istruzione e del Merito,
Giuseppe Valditara, ha chiesto l'immediata attivazione dell'Ufficio Scolastico Regionale della
Campania per verificare la
corretta assegnazione delle ore di
sostegno e per garantire un
adeguato percorso di
inclusione e la regolare frequenza scolastica al
bambino.
"Ogni studentessa e ogni studente – ha detto il ministro –
ha diritto a una scuola accogliente e inclusiva. Insieme all'Ufficio Scolastico Regionale stiamo monitorando attentamente la vicenda per assicurare che venga trovata una soluzione adeguata".
